El pasado trimestre trabajamos en clase de 3º de ESO con una novelita reciente de Alfredo Gómez Cerdá, El rostro de la sombra. Esta pequeña novela juvenil tiene, desde mi punto de vista, dos grandes valores: de un lado, los alumnos la encuentran próxima y disfrutan con su lectura y, de otro, permite plantear en el aula interesantes temas: responsabilidad personal, fingimiento, cinismo, amistad, identidad digital…
Inserto aquí más abajo la guía de lectura que usamos para conducir el análisis y discusión en las sesiones semanales de lectura:
Una guía muy completa para un libro que vale la pena trabajar en el aula. La narración y el estilo no son especialmente brillantes, pero plantea cuestiones muy interesantes y no cae en el maniqueísmo de cierta literatura juvenil.
Gracias por el enlace a los consejos de Twitter en secundaria.
Gracias a ti, Toni. Coincido contigo en el valor de la novela: una útil herramienta para introducir temas relevantes en el aula.