Mes: noviembre 2006

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La vida interna de la célula

Se trata de una animación en flash de ocho minutos- tres en Youtube- sobre el interior de una célula que han  realizado  los laboratorios NewTek LightWave 3D y Adobe After Effects para el Departamento de Biología de la Universidad de Harvard. En la animación pueden verse proteínas del citoesqueleto polimerizándose, transporte de vesículas, el aparato de Golgi, la síntesis de proteínas, el retículo rugoso�

Al parecer, se trata de un material educativo muy interesante, a tenor de los premios y distinciones recibidas.

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Física.net

Web que ofrece apuntes y ejercicios para las áreas de Matemáticas, Física, Química y Tecnología, además de otro material de consulta, como citas, artículos y monografías de carácter científico. Entre otros, pueden encontrarse materiales curriculares referidos a:

 Física
      Ondas
      Interacción gravitatoria
      Interacción electromagnética
      Física del siglo XX
    Física y Química
      Aproximación al trabajo científico
      Naturaleza de la materia
      Reacciones químicas
      Introducción a la química del carbono
      Mecánica
      Energía
      Electricidad
    Matemáticas
      Aritmética y álgebra
      Funciones
      Estadística y probabilidad
      Resolución de problemas
      Análisis
      Geometría
      Derivadas
      Álgebra y aritmética
      Estadística y Probabilidad
      Resolución de ecuaciones y sistemas
    Química
      El mundo del átomo
      Reacciones de intercambio
      La química en el laboratorio y en la industria

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Boulesis

Es una página Web dedicada a la Filosofía y su enseñanza, un punto de encuentro, diálogo, reflexión e intercambio. Se divide en varias partes bien diferenciadas:

  • Didáctica. El lugar donde se puedan encontrar materiales o recursos didácticos para la enseñanza de la filosofía (o de asignaturas afines, como ética, psicología, CTS…).
  • Boulé. El weblog de Boulesis pretende ser un lugar de reflexión sobre la filosofía, la enseñanza y la actualidad.
  • Filosófica. Para aquellos que estén interesados en temas filosóficos más especializados, hay también un espacio propio, con extractos de algunos artículos publicados en revistas especializadas a lo largo de los últimos años.
  • Comunidad online, que pretende ser punto de encuentro para las personas interesadas en temas filosóficos. La componen una lista de correo y los foros de debate.
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Formulación Química

Formulario de Química es un completo compendio de información sobre las distintas fórmulas químicas, agrupadas según tipo y con búsquedas avanzadas de las mismas.

El libro está organizado en dos categorías principales, que son la química inorgánica y la orgánica. La posibilidad de imprimir cualquier parte de la información lo convierte en una buena herramienta de consulta y formación.

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Proyecto Grimm

El Proyecto Grimm lo componen una serie de profesores que tratan de avanzar en el uso educativo de las TIC.

Entienden que las TIC no son el fin, sino un medio. Su uso en el aula conduce a la reflexión sobre: el modelo educativo, las relaciones con los alumnos, el mundo exterior, el foco de  interés,  el replanteamiento de estrategias y procesos…, con el fin de que los alumnos sean libres y creativos en el uso de las tecnologías. 

Su página web la dividen en varias secciones:

– Propuestas: Ideas, sugerencias… para explotar educativamente las herramientas tecnológicas.

– Experiencias: Actividades realizadas por miembros del Proyecto.

– GrimmCast: Producciones cast (películas, canciones, vídeos, presentaciones…).

– Herramientas: Tutoriales y cursos para facilitar el manejo de programas y aplicaciones.

 Se trata de un proyecto abierto a la colaboración de todo aquel interesado. Si se desea tener noticia de sus actividades y propuestas, cuentan, asimismo, con una lista de correo.

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II Congreso Internacional de la Alfabetización Tecnológica

Un foro de presentación y de debate de nuevas ideas, proyectos y experiencias, ofrecidas por expertos profesionales en esta materia, que trabajan en el diseño de estrategias para acabar con la desigualdad de posibilidades existentes a la hora de acceder a la información, al conocimiento y la educación a través del uso de las Tecnologías. Tendrá lugar durante los días 29, 30 de noviembre y 1 de diciembre en Badajoz.

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La función cuadrática

El objeto de esta experiencia es el estudio de la función cuadrática desde un punto de vista alternativo al que se sigue habitualmente en las clases de Matemáticas. Mediante la iteración de una función cuadrática se obtienen series de valores que se ajustan  bien a la evolución de la población de una especie viva (vegetal o animal) cuando coloniza un determinado nicho ecológico; más aún, el modelo se ajusta a un amplio rango de situaciones que se estudian desde la biología, la economía, la química, la ecología, la genética, etc.

El instrumento que se utiliza para la práctica de la experiencia es fundamentalmente la Hoja de Cálculo, tanto para la obtención de series de valores -órbitas-, como para la representación gráfica de estos valores. Para visualizar algunos aspectos concretos de las propiedades de los objetos con los que se trabajan se han realizado unas pequeñas aplicaciones en Java -applets- que permiten una perspectiva complementaria al trabajo con la Hoja de Cálculo. De este modo, estudiando las propiedades de las órbitas, se analizan algunos aspectos relacionados con la Teoría del Caos.

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CSIC y educación científica

El CSIC en la Escuela es una de las líneas del Área de Cultura Científica del CSIC, desarrollada a partir del año 2000.

El proyecto tiene la voluntad de integrar la ciencia, el inglés y las nuevas tecnologías de información y comunicación (las TIC). La finalidad de esta herramienta online es poner a disposición de los profesores y padres (agentes esenciales) la información necesaria sobre las aplicaciones al aula que están llevando a cabo los colegios participantes, cada vez más numerosos.

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Aula de Música

Esta página está estructurada en seis bloques:

  • Lenguaje musical: Acerca al alumno a los conceptos básicos del lenguaje musical, notas musicales, figuras, pentagrama, compases, etc. Este bloque está organizado en tres niveles de dificultad con actividades autoevaluables por los propios alumnos.
  • Instrumentos de la orquesta: Se muestra un libro virtual en el que se explican diferentes términos. Comienza explicando qué es la orquesta sinfónica, acompañando sus páginas de fotografías. Se enseñan, al pasar cada una de las páginas los instrumentos de cuerda, madera, metal y percusión. Además se podrán realizar actividades relacionadas con cada uno de ellos.
    Entre los ejercicios que podemos encontrar destacamos: 

    • Señala la respuesta correcta.
    • Escribir el nombre de los instrumentos musicales.
    • WebQuest.
  • Historia de la música: Contiene información sobre los diferentes periodos de la historia de la música desde la Edad Media hasta el s.XX, con actividades autoevaluables para cada uno de los periodos.
  • Compositores: Aquí se pretende acercar la vida y obra de algunos compositores clasificados por el periodo histórico en el que vivieron y contiene un cuestionario.
  • Ritmo: Actividades realizadas con Java que trabajan el aspecto rítmico de la música. Consiste en asociar cada fragmento que se escucha con su correspondiente escritura.
  • 250 aniversario de Mozart: Actividades en forma de juegos sobre la vida y obra del compositor para celebrar el 250 aniversario de su nacimiento.
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Unidad didáctica del clima

En esta unidad se presenta un material muy completo en el que los alumnos podrán aprender más acerca de los climas, flora y fauna de todo el mundo.

Realizado con PowerPoint, cada una de las diapositivas ilustra los diferentes aspectos que deberá estudiar el alumno. El último ejercicio que se propone se debe entregar vacío, para que, posteriormente, cada alumno vaya colocando las imágenes según proceda.